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Academic Year/course: 2023/24

562 - Master's in Product Development Engineering

62955 - Design for sustainability


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
62955 - Design for sustainability
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Degree:
562 - Master's in Product Development Engineering
ECTS:
4.5
Year:
1
Semester:
Second semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

The subject "Design for Sustainability" is an eminently practical elective that aims to apply aspects related to sustainability to product design, an aspect of growing importance that is already mandatory in some companies. Aspects such as sustainable product design criteria, methodologies and tools for environmental impact assessment and circular economy will be discussed in depth.

These approaches and objectives are aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations Agenda 2030(https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/) specifically, the learning activities planned in this subject will contribute to the achievement of Objective 7.2 of Goal 7, Objective 8.4 of Goal 8, Objective 9.4 of Goal 9, Objective 11.6 of Goal 11, Objectives 12.5 and 12.8 of Goal 12, Objective 13.3 of Goal 13, Objective 14.1 of Goal 14, and Objective 17.7 of Goal 17.

2. Learning results

- To know the current situation of the relationship between design and the associated ecological aspects, the actors involved and the regulations and legislation in force.
-To identify the design decisions that influence the Life Cycle Analysis of a product.
- To know and apply the most common methods and tools as well as the newest ones related to Life Cycle Analysis.
- To understand the relationship between product structure/configuration and its environmental impact.
- To know and differentiate calculation methodologies such as Carbon Footprint, Water Footprint, ReCiPe, CML...
- To be critical with existing designs and to suggest modifications and redesigns in order to optimize them from a Life Cycle Assessment point of view.
- To be able to generate new designs that integrate sustainable aspects related to environmental impact as a design criterion.
- To know the influence of the so-called "critical materials"
- To propose improvements related to circular economy: recyclability, reparability...
- To analyse product durability scenarios
- To know the Sustainable Development Goals

3. Syllabus

Topic 1. Methodology for the identification and evaluation of sustainable aspects in the design process
Topic 2. Life Cycle Analysis Methods and Environmental Impact Categories.
Topic 3. Life Cycle Assessment Tools (SIMAPRO, ECOINVENT, ECOCAD, ECOTOOL)
Topic 4.- Sustainable design criteria
Topic 5.- Design criteria considering the presence of critical materials
Topic 6.- Design with reuse and end of life in mind.
Topic 7. Design for the circular economy and the Sustainable Development Goals
Topic 8.- Design with consumption and maintenance in mind. Durability scenarios
Topic 9.- Geographical factors
Topic 10.- Ecodesign of food packaging

4. Academic activities

The subject has 4,5 credits, which is equivalent to 112,5 hours of student work, assigned as follows:

Lectures: sessions with the teacher in which the subject´s syllabus will be explained: 30 hours
Laboratory practices: 15 hours
Work: 20.25 hours
Study of the material; preparation of classes; practical activities: 45 hours
Assessment tests: 2.25 hours

5. Assessment system

The subject is eminently practical and is evaluated on a continuous basis, mainly through the monitoring of the student's activities and practical work. Continuous assessment is distributed as follows:


70% Practical work (including presentation to the class)
30% Continuous assessment of the practical sessions.


Following the regulations of the University of Zaragoza, a global assessment test will also be scheduled in each call, to be held on the date set by the centre, for those students who do not opt for this continuous assessment system. The test will be structured in a similar way with a 30% theoretical-practical evaluation in a written exercise and an 70% evaluation of the practical application of the methodologies and tools used during the term.


Curso Académico: 2023/24

562 - Máster Universitario en Ingeniería de Diseño de Producto

62955 - Diseño para la sostenibilidad


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
62955 - Diseño para la sostenibilidad
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
562 - Máster Universitario en Ingeniería de Diseño de Producto
Créditos:
4.5
Curso:
1
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

La asignatura “Diseño para la sostenibilidad” es una asignatura optativa de carácter eminentemente aplicado que pretende aplicar aspectos relacionados con la sostenibilidad al diseño de productos, aspecto de creciente importancia y que en algunas empresas ya tiene un carácter obligatorio. Se profundizará en aspectos como criterios de diseño sostenible de productos, metodologías y herramientas de valorización de impacto ambiental, Economía Circular…

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/) en concreto, las actividades de aprendizaje previstas en esta asignatura contribuirán al logro de la meta 7.2 del Objetivo 7, de la meta 8.4 del Objetivo 8, de la meta 9.4 del Objetivo 9, de la meta 11.6 del Objetivo 11, de las metas 12.5 y 12.8 del Objetivo 12, de la meta 13.3 del Objetivo 13, de la meta 14.1 del Objetivo 14, y de la meta 17.7 del Objetivo 17.

2. Resultados de aprendizaje

- Conocer la situación actual de la relación entre el diseño y los aspectos ecológicos asociados, los actores que intervienen y la normativa y legislación vigente.
- Identificar las decisiones de diseño que influyen en el Análisis de Ciclo de Vida de un producto.
- Conocer y aplicar tanto los métodos y herramientas más habituales como otros más novedosos relacionados con el Análisis de Ciclo de Vida.
- Conocer la relación entre la estructura/configuración de producto y su impacto ambiental.
- Conocer y diferenciar distintas metodologías de cálculo como la Huella de Carbono, la Huella Hídrica, ReCiPe, CML…
- Capacidad para ser crítico con los diseños existentes y para sugerir modificaciones y rediseños de cara a optimizarlos desde el punto de vista del Análisis de Ciclo de Vida.
- Capacidad para generar nuevos diseños que integran aspectos sostenibles relacionados con el impacto ambiental como criterio de diseño.
- Conocer la influencia de los llamados "materiales críticos"
- Capacidad para proponer mejoras relacionadas con la economía circular: reciclabilidad, reparabilidad…
- Capacidad de analizar escenarios de durabilidad de producto
- Conocer los Objetivos de Desarrollo Sostenible

3. Programa de la asignatura

Tema 1.- Metodología para identificación y evaluación de aspectos sostenibles en el proceso de diseño
Tema 2.- Métodos de Análisis de Ciclo de Vida y Categorías de impacto ambiental.
Tema 3.- Herramientas de Análisis de Ciclo de Vida (SIMAPRO, ECOINVENT, ECOCAD, ECOTOOL)
Tema 4.-Criterios de diseño sostenible
Tema 5.- Criterios de diseño considerando la presencia de materiales críticos
Tema 6.- Diseño pensando en la reutilización y fin de vida.
Tema 7.- Diseño para la economía circular y los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Tema 8.- Diseño pensando en consumo y mantenimiento. Escenarios de durabilidad
Tema 9.- Factores geográficos
Tema 10.- Ecodiseño de envases de alimentación

4. Actividades académicas

La asignatura es de 4.5 créditos, lo que equivale a 112.5 horas de trabajo del estudiante, asignadas de la siguiente manera:

Clases magistrales: sesiones con el profesor en las que se explicará el temario de la asignatura: 30 horas
Prácticas de laboratorio: 15 horas
Realización de trabajos: 20.25 horas
Estudio de la materia; preparación de clases; actividades prácticas: 45 horas
Pruebas de evaluación: 2.25 horas

5. Sistema de evaluación

La asignatura es eminentemente práctica y se evalúa de forma continua, principalmente mediante el seguimiento de las actividades del estudiantado y su trabajo práctico. La evaluación continua se distribuye de la siguiente forma:


70% Trabajo práctico (incluye la presentación del mismo ante la clase)
30% Evaluación continuada del aprovechamiento de las sesiones prácticas.


Siguiendo la normativa de la Universidad de Zaragoza, se programará además una prueba de evaluación global en cada convocatoria, a realizar en la fecha fijada por el centro, para aquellos estudiantes que no opten por este sistema de evaluación continua. La prueba se estructurará de forma similar con un 30% de evaluación teórico-práctica en ejercicio escrito y un 70% de evaluación de aplicación práctica de las metodologías y herramientas empleadas durante el curso.